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“就写了两句。第一句她父母都Si了,第二句是现在一个老男人拥有她。至少英语老师是这么理解的。然后,然后,英语老师就以为她在胡闹,上课点名批评了她。全班都……” 老别已经Ga0明白情况:“琪琪现在怎么样?我现在过去吗?” “唉!你先别来了。来了,全班学生不就都知道这个老男人了吗!” “那现在怎么办?” “教导主任已经找英语老师了,英语老师也已经向琪琪道歉了,而且是当着全班的面。我也在场,我当然要在场了。之后让琪琪回我办公室等我,我还反复强调大家都不要再提这件事,也不要表现出什么来。毕竟这个年龄的孩子,自尊心很强的。她从没有给别的同学提过自己的事情,那大家也不要提。可是,我看琪琪的心情依然很差,上着课也总低着头。她同位也挺胆怯,不敢正眼看她,唉!我就是想说,等放学我把她送回去吧,但会稍微晚点,回去后你也开导开导她,慢慢开导。” “真不用我现在去接走她?” “不用不用。尽量不要在其他学生面前显得她太特殊。” 特殊?她就是特殊的,显不显都改变不了。老别虽是这么想,但他还是听了马琳的建议,在家等着,不过等待很快就演化成了一场彻底的煎熬。 然而到